周汉时期的教育

云南省建水县孔庙

在春秋时期(公元前770年-公元前476年)，私塾盛行，许多不同思想流派的学者都以这种方式传播他们的教学。

孔子这位伟大的教育家把他的一生都献给了私立学校制度，并指导了大多数学生。据说有三千多名弟子追随他，其中有72位圣人，他们继续扩大对他们的大师所提出的哲学的接受儒家思想一种以仁为生、以勤为学的哲学。

除此之外，其他学校如道教这也导致了后来战国时期的“百家”。在随后的几年里，私立学校继续存在，尽管有一段时间，公立教育变得流行起来。

公元前136年，汉武帝时期(公元前156年至公元前87年)，秦始皇引入了一种叫做“太学”的制度。学生们通常都有免费的饮食，主要学习儒家经典书籍。考试后，成绩优秀者将直接被授予官衔。

孔子72个弟子的雕像

在汉代，还没有测试一个人能力的制度，最普遍的方法只是通过观察。官员们会看谁聪明，并向他们的上级推荐个人。这显然限制了人才的来源，几乎没有为整个人口提供任何形式的平等。这种制度只会导致裙带关系和腐败，因此必须寻求一种不同的选拔手段。

晋南北朝政权制度中的九等等级

九品中正制采用的方法是:每个州和县都有官员作为“中正”，有权决定当地地区的人如何根据能力排名。政府通过这种方式对候选人进行排名，能够为各种职位选择最佳人选。

虽然这本来就与家庭背景没有关系，但“中正”本人始终是上流社会的一员，他经常会对达官贵人等上流社会人士的家庭有所偏袒。因此，弊端逐渐显现，不久该制度就被废除了。